江蘇省中小學教育技術裝備標準 高級中學分冊


江蘇省義務教育學校資源配置標準(試行)

卡魅實驗室


       借助最新的計算機設計和制造技術,打造全新的以設計為中心的課堂交互模式。學生不再是淺嘗輒止的使用半成品組裝方式來探究學習,取而代之的課程三大模塊“自己動手設計+自己動手制作/組裝+自己動手探究”,真正讓學生學得深和學得透,其最有特色的“自己動手設計”需要學生在計算機上繪制可直接加工的作品圖紙,學生像設計師一樣預先思考可能遇到的所有問題,有力的培養了學生的創新思維能力。


       CAME以學生為主體,教授數字化繪圖平臺軟件,藝術相關的基礎理論知識,體會數字化設計思想,根據學生認知發展水平設定每節課所要完成的具備某種功能的結構或裝置;發散地講解該結構或裝置所利用的科學原理及技術;激發學生以預設的功能為目的,通過利用手繪掃描儀、激光切割機等經過改進的配套硬件設施,自由發揮,創新再造,最終把自己的想法變為現實。這個過程包含了目標設定、特定目標的知識學習、動手嘗試、經驗總結到目標實現。所想即所得的授課模式讓學生充滿成就感,建立自信心,喚醒學生探索科技的求知欲,最大限度地激發學生的創造能力,鍛煉動手能力,培養探究精神,平衡團隊合作精神與競爭意識,既能深入學習科學知識,又能獲得藝術與美的熏陶。

數字音樂教室


       加強藝術教育網絡資源建設,數字化音樂教育,數字化音樂課堂建設。支持和輔導藝術教師用好多媒體遠程教學設備,努力提升藝術教育的信息化水平,將優質藝術教育資源輸送到偏遠農村的學校和課堂。
  • 易用、易教、易學、易懂

    直觀易用、高效易教、交互易學、生動易懂

  • A. 得心應手地處理樂譜即樂譜的任意播放:128種音色庫,可選調音調、音速和音色,可選擇任意位置、任意范圍進行播放。

    B. 無所不能的曲譜教學

    C. 直觀易懂的樂理教學

    D. 生動活潑的課堂環境

    E. 豐富多彩的教學資源

智慧圖書館


       校園智慧圖書館是一個無人值守并由讀者自助借還書自助閱覽室,這是一新型智慧圖書館,集聯網技術,云計算技術,互聯網通信技術,遠程監控技術等為一體的24小時自助服務平臺,通過網絡通訊與云計算技術,可與市,區,學校圖書館之前進行館藏資源共享,信息交互,讓讀者在家門口的圖書館內,就可通過自助的方式享受借書、還書、閱讀、辦證,續借、預約等自助服務,通過智能安防技術,保證了圖書館的安全,也給讀者們創造了一個優雅,安靜的氛圍。

一站式監控館內所有設備,簡化工作程序,實現整體管理;

收集讀者的借書行為的大數據。根據收集讀者借出圖書數據,分析讀者閱讀行為,喜愛等;

基于RFID自助借還數據進行大數據分析, 提供了圖形化統計報表工具,輸出格式包括PDF、Excel、Word, HTML等;

工作流程化,使用簡便,可實現全館系統自動升級、遠程監控與用戶監控。

更多系列產品

  • 創客實驗室
  • 多媒體視聽設備
  • 教育信息化設備
  • 專用教育裝備
  • 實驗室設備
  • 儀器儀表
  • 校園體育設備
  • 后勤裝備
  • 圖書館裝備
体育彩票竞彩胜平负